3月7日，紅星新聞記者經(jīng)過多方了解后得知，制作班級熱搜榜的這位老師就來自成都，名叫牟丹，是一位“90后”教師，目前是成都高新新城學校四年級6班的班主任，教齡已有9年。

自制班級熱搜榜

結(jié)果把自己送上了熱搜

牟老師制作的班級熱搜分為了兩個榜單，一個是紅榜，一個則是白榜。

其中，紅榜主要記錄同學們各種積極向上的好事情，例如，某同學負傷仍堅持為班級服務，有多位同學競相背誦課外古詩掀起“詩詞熱”，有同學因收作業(yè)高效精致等相關詞條，而白榜則記錄下了同學們需要改正的內(nèi)容，例如多位同學課間上演“速度與激情”等詞條，雖然是批評，但是都比較委婉和逗趣。

▲牟老師制作的熱搜紅白榜

為何會制作這樣的熱搜紅白榜?牟老師向記者介紹，她是一名“90后”，平時也非常熱愛刷微博，也很喜歡在小紅書上分享日常的教學生活。“去年我就有這個想法，但當時因為各種事耽誤了。新學期開學后便開始重新進行嘗試，沒想到學生和家長的反饋都很好，現(xiàn)在都在追著我更新。”

上榜的內(nèi)容哪來的?怎么做到可以對學生們的一舉一動都了如指掌?牟老師說，上榜的內(nèi)容大多都是由學生們提供的，“以前孩子們就很喜歡向我分享最近發(fā)生的事，我就發(fā)現(xiàn)，孩子們分享的很多事有些是值得表揚的，有些是值得提醒的，于是就開始萌生想法”。